Зареждане ...
ЗАРЕЖДАНЕ...
Начало
София
Спортни
Регионални
България
Международни
Любопитно
Галерии
Личности
RSSВсички
Други
Бизнес
Институции
Криминални
Общество
| Боршош: През февруари програма "Професия под лупа" на "Музейко" запознава децата с професията на археолога | ||||||
| ||||||
"Професия под лупа": Археологът: По стъпките на древните цивилизации" ще предложи в съботния ден различни активности, подходящи за деца над 8-годишна възраст. Миналото ще оживее пред очите на малчуганите. Те ще се срещнат с археолога д-р Георги Иванов от секция "Тракийска археология" към Националния археологически институт с музей към Българската академия на науките, съобщиха от Столична Община. Чрез интерактивни занятия ще научат любопитни факти за професията и ще се докоснат до находки от кариерата на д-р Иванов и неговите колеги. Виртуална разходка из дебрите на Черно море ще им покаже тайни от морското дъно, потънали кораби и ще разкаже как са се съхранили така добре през годините. Децата ще научат какви находки търсят археолозите, какви инструменти използват и дори самите те ще потърсят артефакти. В "Научни истории: В търсене на артефакти" участниците ще се гмурнат на дъното на Черно море за открития в потъналия кораб. Програма "Професия под лупа" се провежда в Общински културен институт Научен детски център "Музейко" всяка втора събота на месеца. Програмата се реализира с цел да ориентира децата над 8-годишна възраст за кариерно развитие в научната сфера. През март "По следите на динозаврите" ще поведе палеонтологът д-р Дочо Дочев, преподавател в Софийския университет "Св. Климент Охридски". Подробности за "Професия под лупа" и останалите инициативи на "Музейко" ще намерите на https://www.muzeiko.bg/bg. |
Зареждане! Моля, изчакайте ...
Все още няма коментари към статията. Бъди първият, който ще напише коментар!
Още новини от Софийски новини:
ИЗПРАТИ НОВИНА
Виж още:
Актуални теми
Абонамент
Анкета
| Трябва ли да се дадат повече права на районните кметове? | ||
| Да (578) | 53% | |
| Не (399) | 37% | |
| Не мога да преценя (110) | 10% | |
