Зареждане ...
ЗАРЕЖДАНЕ...
Начало
София
Спортни
Регионални
България
Международни
Любопитно
Галерии
Личности
RSSВсички
Други
Институции
Криминални
Общество
Бизнес
| Пълният провал на дуалното образование в проценти – да не се чудим защо бизнесът страда от липса на кадри | ||||||
| ||||||
В "големите“ специалности дуалното обучение засяга малко ученици В деветте специалности с прием над хиляда ученици дуалното образование обхваща едва 6% от тях. Така например от общо 3 хиляди учащи за готвачи и ресторантьори само 200 са в дуална форма. Най-много са учениците в дуална форма в специалностите "Електротехник“ (299 или 1/3 от всички в тази специалност), "Техник на транспортна техника“ (234 или един от всеки осем в тази специалност) и "Машинен техник“ (234 или близо 2/3 от учащите). Повсеместното дуално обучение е заложено само в пет "малки“ специалности В пет специалности пък целият план-прием е в дуално образование, но става въпрос за специалности с много малък прием – "Текстилен техник“ и "Десенатор на текстил“ (съответно 26 и 52 ученици в Сливен), "Техник-технолог по експлоатация и поддържане на хладилна и климатична техника в хранително-вкусовата промишленост“ (26 ученици в Пловдив), "Техник по железопътна техника“ (61 ученици) и "Оператор в минната промишленост“ (13 ученици). Помощник-възпитател и социален асистент само по учебник Липсата на дуално обучение в някои специалност буди сериозно недоумение. Така например не се предвижда нито една бройка за обучение чрез работа в реална работна среда при учащите за помощник-възпитател, социален асистент, фризьор, корабоводител, асистент на лекар по дентална медицина, животновъд, помощник в строителството, шлосер, заварчик, стругар и много други. Русе е първенец, а в Перник няма нито един ученик в дуална форма Областните данни показват, че Русе е първенец в дуалното образование като тази форма засяга 32% от учениците (351 от общо 1092 ученици в професионалното образование). След това се нареждат Габрово (28%) и Видин (24%). В осем области под 5% от учениците ще се обучават чрез работа, а в Перник – нито един (от общо 731 ученици). През изминалата година Министерството на образованието имаше някои предложения за улесняване на дуалното обучение, но те съвсем не са достатъчни (писахме за това). Същевременно разширяването на обхвата на образованието чрез работа продължава да буксува, а връзката между образованието и пазара на труда остава слаба със силен превес на ненужни специалности (писахме за това). Индексът на съответствието между професионалното образование и профила на икономиката за 2024 г. също показва, че за около половината обучаващи се за придобиване на професионална квалификация няма насрещно търсене, а в много части на страната разривът е особено голям и обхваща над 2/3 от учениците. Най-добрият и естествен начин за преодоляването на този проблем е повсеместното прилагане на дуалното образование. |
Зареждане! Моля, изчакайте ...
Покажи:Всички | Само на регистрирани | Моите | На приятели
на 04.01.2025 г.
0
Aнонимен
на 04.01.2025 г.
0
Aнонимен
на 04.01.2025 г.
+1
Коментарите са на публикуващите ги. Sofia24.bg не носи отговорност за съдържанието им! Всички коментиращи са се съгласили с Правилата за публикуване на коментари.
Още новини от Национални новини:
ИЗПРАТИ НОВИНА
Виж още:
Глория се показа въпреки слуховете и клюките
11:41 / 04.01.2025
Мистерия в родния ефир: Маестрото изчезна отново
16:16 / 04.01.2025
Актуални теми
Абонамент
Анкета
