Зареждане ...
ЗАРЕЖДАНЕ...
Начало
София
Спортни
Регионални
България
Международни
Любопитно
Галерии
Личности
RSSВсички
Други
Институции
Криминални
Общество
Бизнес
| Пилот, летял със L-39 Албатрос: И най-опитните понякога грешат | ||||||
| ||||||
Сега е много по-аварийна обстановката – с много по-малко полети имаме повече инциденти. За успешния полет на един летец са му нужни 20-25 души технически персонал, каза той. "Двамата загинали са много опитни пилоти. Това е може би съдбата в авиацията – и най-опитните понякога грешат", каза ген. Спасов. Той разказа, че са му са се обадили за инцидента, при който загинаха подполковник Петко Димитров и капитан Венцислав Дункин. До него е била съпругата му, която също се е разтревожила. "Нейният баща е бивш военен, загина в катастрофа с хеликоптер на селскостопанската авиация", поясни той. Според ген. Спасов сега е нужно ритмично летене за всички и да не забравяме своите традиции в бойната авиация. По думите му двамата пилоти може би не са катапултирали, защото са вярвали, че ще се спасят. "По-голямата част от летците в България летят малко. Нормативите за НАТО са 180 часа годишно във въздуха. Служебна информация е колко летят нашите пилоти, но е по-малко. Общата подготовка на летците е слаба", каза ген. Спасов. "Най-страшното нещо на едно летище това е внезапната тишина. Звукът, който издават самолетите, дава спокойствие, че всичко върви нормално", разказа ген. Спас Спасов пред NOVA. Припомняме, при катастрофата на 13 септември с учебно-бойния самолет L-39 Албатрос загинаха подполковник Петко Димитров и капитан Венцислав Дункин. |
| Още по темата: | общо новини по темата: 85 | ||||||||||||
| |||||||||||||
| предишна страница [ 1/15 ] следващата страница | |||||||||||||
Зареждане! Моля, изчакайте ...
Все още няма коментари към статията. Бъди първият, който ще напише коментар!
Още новини от Национални новини:
ИЗПРАТИ НОВИНА
Виж още:
Актуални теми
Абонамент
Анкета
| Трябва ли да се дадат повече права на районните кметове? | ||
| Да (581) | 53% | |
| Не (400) | 37% | |
| Не мога да преценя (110) | 10% | |
